janvier 2026
27janJournée entière30juinÉtude sur la pédagogie en statistiques inférentielles en psychologie

Description de l'étude
L’apprentissage des notions statistiques peut représenter un défi dans le parcours au baccalauréat en psychologie. Votre participation à ce projet de recherche contribuerait à mieux comprendre cette réalité afin d’ultimement
Description de l'étude
L’apprentissage des notions statistiques peut représenter un défi dans le parcours au baccalauréat en psychologie. Votre participation à ce projet de recherche contribuerait à mieux comprendre cette réalité afin d’ultimement rendre ces notions plus accessibles.
Pour participer, vous devez :
- Étudier au premier cycle en psychologie ;
- Avoir terminé un cours de méthodes de recherche I ou l’équivalent.
À quoi vous attendre :
- Étape 1 : répondre à un questionnaire en ligne d’une durée de 25 minutes ;
Nous communiquerons avec vous par courriel dans les jours suivants pour convenir d’un rendez-vous ;
- Étape 2 : rencontre en laboratoire d’une durée de 35 minutes sur le campus de l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Une compensation de 20?$ vous sera remise à la fin de votre participation d’une durée totalisant environ une heure.
Ce projet de recherche a été approuvé par le comité d’éthique de la recherche sur les êtres humains de l’Université du Québec à Trois-Rivières (CERPPE-25-46-07.04).
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Vous désirez participer?
Accédez au questionnairePériode de recrutement
Janvier 27 (Mardi) - Juin 30 (Mardi)
Lieu
Pavillon Michel-Sarrazin de l'UQTR
Responsable de la recherche
Emilie Lauzonemilie.lauzon2@uqtr.ca
