Qu’apprend-on dans des études en loisir, culture et tourisme à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)? Dans quels milieux peut-on travailler en loisir, culture ou tourisme? Est-ce que le loisir est la même chose que la récréologie? Nous répondons aux questions les plus posées sur notre baccalauréat exclusif au Québec!
Quelle est la différence entre récréologie et loisir, culture et tourisme?
Le nom du baccalauréat, offert depuis 1969 à l’UQTR, a évolué au début des années 2000 pour remplacer le terme « récréologie » par « loisir, culture et tourisme » afin d’exprimer davantage la multidisciplinarité du programme. La récréologie est la discipline qui permet l’étude, la planification, le développement et la gestion de programmes de loisir et d’activités pour les individus, les groupes et les collectivités. Le terme récréologie est souvent davantage associé au loisir et à l’organisation d’événements. Alors que le baccalauréat en loisir, culture et tourisme couvre un plus large éventail en ajoutant les activités culturelles et touristiques, s’adaptant ainsi aux réalités du marché du travail et offrant plusieurs opportunités de carrière.
Qu’est-ce qu’une ou un récréologue?
Il s’agit d’une personne professionnelle apte à agir auprès des individus, des groupes, des collectivités et des organisations et formée pour planifier, développer, gérer ainsi qu’animer des activités, services ou événements reliés au loisir, à la culture ou au tourisme. Les responsabilités incluent bien plus que l’organisation d’événements comme certains pourraient le penser. Le baccalauréat en loisir, culture et tourisme est le seul programme à mener au titre de récréologue.
Le site Guichet-Emplois vous présente des informations concernant le salaire et les perspectives d’emploi en récréologie.
– Regardez le témoignage de notre diplômée, Kyana. Elle vous parle de son expérience et des possibilités qui s’offrent à elle.
Voici 9 milieux où travailler avec un bac en loisir, culture et tourisme
Les emplois en loisir, culture et tourisme sont variés. De belles opportunités de travail s’offrent à vous au Québec, et ailleurs dans le monde, avec votre diplôme de baccalauréat en poche.
- Services publics et parapublics
- Représente plus de 30 % des postes en 2025 selon Guichet-Emplois.
- Ministères, municipalités, organismes régionaux (Unité régionale de loisir et de sport, Municipalité régionale de comté, Centre local de développement, corporation de développement)
- Exemples : Organisation de la Journée de la famille pour une municipalité ou de la Semaine québécoise des familles pour le ministère, création de guides et accompagnement dans le développement communautaire d’une ville, etc.
- Secteur communautaire
- Organismes sans but lucratif, fédérations, associations, centres récréatifs
- Exemples : Levées de fonds, recrutement de bénévoles, programmation saisonnière d’activités, etc.
- Secteur culturel
- Conseils régionaux, centres culturels, musées, salles de spectacle, bibliothèques, organismes de protection du patrimoine
- Exemples : Animation dans un musée, recherche de commandites et subventions, développement de publics, élaboration d’un plan d’action pour protéger le patrimoine, etc.
- Secteur sportif et de l’activité physique
- Centres d’activités physiques et sportives, événements et clubs sportifs
- Exemples : Gestion d’un camp de jour, de ligues sportives ou d’infrastructures, organisation d’un tournoi ou de finales régionales, etc.
- Tourisme et plein air
- Associations touristiques, parcs, offices de tourisme
- Exemples : Développement de l’offre touristique d’une région, gestion d’un circuit d’animation dans un parc fédéral, recherche de produits attractifs, etc.
- Événementiel
- Fêtes, festivals, foires, salons, expositions, congrès, colloques
- Exemples : Soutien logistique, gestion des ressources matérielles, etc.
- Entreprises privées
- Firmes de consultants, milieux industriels et commerciaux
- Exemples : Accompagnement en organisation et communication pour des événements, supervision d’activités, etc.
- Santé et services sociaux
- Centres d’hébergement, hospitaliers, de jour ou de réadaptation
- Exemples : Planification et animation d’activités pour les personnes âgées, en situation de handicap ou en réadaptation, etc.
- Établissements d’enseignement et recherche
- Primaire, secondaire, collégial et universitaire
- Centres de recherche
- Exemples : Intégration des élèves, animation d’ateliers interculturels, organisation de Cégep en spectacle, création d’outils novateurs, etc.
Quelle est la différence entre la technique en loisir et le bac en loisir, culture et tourisme?
Pourquoi devriez-vous poursuivre au baccalauréat, même si vous avez déjà complété une technique en loisir? Les deux diplômes sont complémentaires. La différence entre une personne possédant une technique en loisir et celle dotée de la formation de récréologue réside principalement dans le fait qu’avec un baccalauréat, le niveau de responsabilités peut être supérieur, selon le milieu de travail. Le bagage de connaissances est plus approfondi, notamment pour la planification stratégique et la compréhension élargie des enjeux et tendances. Le baccalauréat offre également l’option de poursuivre des études de cycles supérieurs, ce qui peut vous permettre de contribuer aux innovations dans le domaine.
– Notre diplômé, Samuel, vous explique pourquoi vous devriez étudier en loisir, culture et tourisme à l’UQTR.
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