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- Jean-François Hinse
  Responsable des relations avec les médias
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  jean-francois.hinse@uqtr.ca

Formation

Cérémonie de collation des grades pour la 3e cohorte du MBA délocalisé à Madagascar — Formation
Cérémonie de collation des grades pour la 3e cohorte du MBA délocalisé à Madagascar

20 novembre 2024 Service des communications

Coup d'envoi du programme de physiothérapie — Formation
Coup d'envoi du programme de physiothérapie

19 novembre 2024 Marc-André Pelletier

Découvrir le territoire en compagnie d’un Aîné autochtone — Formation
Découvrir le territoire en compagnie d’un Aîné autochtone

15 novembre 2024 Françoise Descoteaux

L'UQTR participe au lancement d'etudesuniversitaires.ca — Formation
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07 novembre 2024 Marc-André Pelletier

L'UQTR et le Cégep de Shawinigan collaborent pour la relève en science — Formation
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01 novembre 2024 Marc-André Pelletier

Le programme de psychologie bientôt offert au campus de Terrebonne — Formation
Le programme de psychologie bientôt offert au campus de Terrebonne

28 octobre 2024 Marc-André Pelletier

L'UQTR s'associe avec trois universités pour offrir un premier doctorat conjoint en sciences infirmières — Formation
L'UQTR s'associe avec trois universités pour offrir un premier doctorat conjoint en sciences infirmières

23 octobre 2024 Jean-François Hinse

Une appli qui tombe APIC! — Formation
Une appli qui tombe APIC!

18 octobre 2024 Marc-André Pelletier

50 ans à promouvoir la langue française — Formation
50 ans à promouvoir la langue française

11 octobre 2024 Marc-André Pelletier

Une hausse constante à l’UQTR dans les cinq dernières années — Formation
Une hausse constante à l’UQTR dans les cinq dernières années

30 septembre 2024 Marc-André Pelletier

20 ans plus tard : un partenariat qui rapporte — Formation
20 ans plus tard : un partenariat qui rapporte

19 septembre 2024 Marc-André Pelletier

Comprendre les enjeux sous-jacents aux stages pour mieux soutenir le développement professionnel des futurs enseignants — Formation
Comprendre les enjeux sous-jacents aux stages pour mieux soutenir le développement professionnel des futurs enseignants

12 septembre 2024 Courant d'idées

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